國科會研究案培訓會議

【2022.10.14】國科會研究案計畫「介入回應模式與跨專業合作於學前特教應用之長期追蹤研究」已著手執行，思穎老師與碩士班及大學部學生召開培訓會議，以掌握各個園所、班級與幼兒之概況，並針對問題和教學策略進行討論。