國科會研究案培訓會議

【2022.12.23】國科會研究案計畫「介入回應模式與跨專業合作於學前特教應用之長期追蹤研究」進入第一學期的尾聲，思穎老師與碩士班及大學部學生召開培訓會議，學生們彙整本學期之入班紀錄與問題，並給予輔導、教學等方向調整之建議。