國科會研究案培訓會議

【2023.03.06】國科會研究案計畫「介入回應模式與跨專業合作於學前特教應用之長期追蹤研究」邁入新的學期，思穎老師與碩士班及大學部學生召開培訓會議，了解新學期初各個班級與幼兒的整體狀況，並針對班級經營、幼兒行為問題等輔導策略進行討論。