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國科會研究案培訓會議

已更新:4月14日

【2023.03.06】國科會研究案計畫「介入回應模式與跨專業合作於學前特教應用之長期追蹤研究」邁入新的學期,思穎老師與碩士班及大學部學生召開培訓會議,了解新學期初各個班級與幼兒的整體狀況,並針對班級經營、幼兒行為問題等輔導策略進行討論。





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