2025國科會研究案培訓會議

【2025.02.19】

新學期的開始，思穎老師與研究生、大學部種子老師一同開會，對新學期的國科會研究案「介入回應模式與跨專業合作於學前特教應用之長期追蹤研究」（NSTC111-2628-H007-004-MY3）進行說明，提醒進入園時的注意事項與安排，也關心同學們與個案相處的情形，期待大家在最後的一學期都有所進步與成長！