演講Presentations

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2026年

2026.5.17 主講。金字塔模式與多層級支持系統之探討:學前融合情境中的正向行為支持應用。

主辦單位: 社團法人台灣應用行為分析協會。
2026.5.13 主講。新竹縣115年度學前特殊教育專業知能研習，講題：「教師與助理人員合作」。主辦單位:新竹縣政府教育局。承辦單位: 新竹縣北埔國小。
2026.5.12 主講。115年度以家庭為中心早期療育專業研討會—「早療實證觀點: 行為輔導與正向行為支持」。

承辦單位: 新竹市立馬偕兒童醫院兒童發展聯合評估中心。
2026.4.16 回應人。華德福療癒教育與特殊教育的參看。主辦單位:國立清華大學竹師教育學院。承辦單位: 華德福教育中心。
2026.4.14 主講。115年度以家庭為中心早期療育專業研討會—「跨專業合作/合作諮詢與資源整合」。

承辦單位: 新竹市立馬偕兒童醫院兒童發展聯合評估中心。
2026.3.27 主講。114 學年度教育部特殊教育中央輔導團學前及國中小身障類中央分團暨新竹市、桃園市、新竹縣、苗栗縣、金門縣合作辦理，講題：「學前特教階段-合作諮詢與實例分享」。主辦單位: 新竹市政府。協辦單位：國立嘉義大學。承辦單位：新竹市教保輔導團、桃園市特殊教育輔導團身障分團、新竹縣特殊教育分團、苗栗縣特教輔導團、金門縣特教輔導團。

2025年

2025.12.13 翻譯。主講者: Raymond Juarez, BCBA。訪談導向的綜合性後效分析(簡稱IISCA）回顧與應用。2025TABA學術研討會。
2025.8.30 主講。兒童篩檢教育訓練課程-幼兒行為輔導與實務。主辦單位: 國立臺灣大學醫學院附設醫院新竹臺大分院。

2025.3.8主講。苗栗縣114年度教保及學前專業知能研習，講題：「課程與教學: 親師合作與溝通」。主辦單位:苗栗縣政府。承辦單位: 苗栗縣啟文國小。

2024年

2024.8.20、2024.8.29主講。個案評估報告撰寫與實例研討。主辦單位: 新竹市。

2022年

2022.01.26主講。講題：「學前融合課程建構模式」。竹興非營利幼兒園。

2021年

2021.06.26 ABA於實務現場應用研究: 師資與家長培訓之探討。

發表於2021TABA學術研討會: ABA在臨床上最新的研究與實務應用

(Clinical Applications of ABA: Recent Research and Practice)

2020年

2020.10.14 。學前巡迴諮詢模式探討-以台中市為例。

2020.07.01。學前巡迴諮詢模式探討-以新竹市陽光非營利幼兒園為例II。

2020.06.17。學前巡迴諮詢模式探討-以新竹市陽光非營利幼兒園為例I。

2020.04.30 主講。講題：「應用行為分析取向於學前教育現場之應用」。

臺中教育大學幼兒教育學系。

2020.04.08 主講。講題：「融合教育課程設計與介入策略」。

主辦單位: 新竹市政府教保輔導團。

2020.04.01 主講。講題：「專業服務的提供: IEP與特殊幼兒行為輔導」。

主辦單位:新竹市政府教保輔導團。

2018年

2018.06.06主講。「學前融合課程設計與介入」。新竹縣政府教育局

2018.04.27主講。「學前融合班教學與督導經驗之我思我見」。

早期療育專業社群，國立臺北教育大學。

2018.04.25 主講。導師知能工作坊-情緒障礙學生輔導策略。元培醫事科技大學。

2018.04.18主講。「IEP與幼兒行為輔導」。新竹縣政府教育局。​​

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