「集中式特教班融合教育計畫」現場觀察、與教師團隊討論目標與課程內容

2025.9.12

朱思穎教授於 114 學年度首次進入新竹市立幼兒園，執行教育部國民及學前教育署「集中式特教班融合教育計畫」，展開融合教育的實地實踐。此次計畫旨在促進特教班與普通班的互動與合作，朱教授結合專業知識與現場觀察，與教師團隊討論IEP目標、調整課程內容，並強化親師溝通機制。這次入園不僅是理論與實務的結合，更是推動多元共融、支持每位孩子發展潛能的重要一步。